En aras de seguir manteniendo a la vanguardia los Planes y Programas de estudio, ofertados por la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), se realizaron una serie de reuniones entre los comités académicos del Posgrado, en la Unidad Regional Sur.
Al respecto, el Dr. Mario Nieves Soto, Director General de Investigación y Posgrado (DGIP) de la UAS, recalcó la importancia de mantener las revisiones y reestructuración en los programas de estudio de posgrado, tanto para maestrías como doctorados.
“En donde queremos nosotros establecer un programa de posgrado que a la brevedad posible lo podamos incorporar al Sistema Nacional de Posgrados de Calidad, debido a que vamos a estructurar un claustro académico muy competitivo para que sea registrado en algunas líneas que tienen que ver con la educación y la cuestión de las nuevas tecnologías; este es un programa que en cierta forma combina las competencias de colegas que son expertos en educación, con los colegas que son expertos en el área diciplinar de la mecatrónica y de las nuevas tecnologías que se aplican en el ámbito educativo”, destacó.
Por su parte, el coordinador Académico de la DGIP en la zona Sur, Dr. Víctor Manuel Martínez García, expresó la importancia de estas reuniones por el fomento al conocimiento científico y epistémico.
“Estaremos en reuniones arduas para ver e impulsar los posgrados de la zona sur (…) Se citan a los comités académicos de posgrado que son el director de la Unidad Académica, el coordinador de posgrado y también los tres encargados de la línea de investigación básica. Entonces con eso nosotros trabajamos con base en metas para arrancar nosotros en septiembre o en enero con los posgrados”, indicó.
En la reunión junto con directores y coordinadores de área de las Unidades Académicas de Ciencias de la Educación, Facultad de Informatica, Trabajo Social, Facultad de Arquitectura, Ciencias Sociales y el Centro de Idiomas Mazatlán; planteando avances de propuesta y estructuración de programas de posgrado y exponiendo los procesos de tramitologías, estado de avance en la construcción de los posgrados y las líneas de investigación.
